Diunduh : 3
Maret 2015
Penulis : Mujiman
Penyusun : Wahyu
Richo Rusdika
Judul : Fungsi
Metedeologi dalam Penelitian Hukum
BAB I
PENDAHULUAN
Tujuan
penelitian merupakan rumusan kalimat yang menunjukkan adanya hasil, sesuatu
yang diperolah setelah penelitian penelitian selesai, sesuatu
yang akan dicapai/dituju dalam sebuah penelitian. Rumusan tujuan
mengungkapkan keinginan peniliti untuk memperoleh jawaban atas permasalahan
penelitian yang diajukan. Oleh karena, rumusan tujuan harus relevan dengan
identitas masalah yang ditemukan, rumusan masalah dan mencerminkan proses
penelitian.
Harus
lebih luas dari pada sekedar hal yang bermaslah. Jawab terhadap rumusan masalah
dan tujuan penelitian terletak pada kesimpulan penelitian dan membantu
mengatasi, memecahkan dan mencegah masalah yang ada pada objek yang diteliti.
Kegunaan hasil penelitian terhubung dengan sarana-sarana yang diajukan setelah
kesimpulan. Kegunaan hasil penelitian merupakan follow up pengguna informasi
yang didapat dari kesimpulan, oleh karena itu pemakalah akan membahas mengenai
tujuan dan kegunaan penelitian.
BAB II
PEMBAHASAN
Tujuan dan Kegunaan Penelitian
A. Tujuan
Penelitian
Tujuan penelitian adalah
aspek-aspek yang ingin diperoleh dalam melakukan penelitian. Oleh karena itu sangat
erat kaitannya dengan jenis penelitian yang dilakukan.ujuan penelitian murni
akan berbeda dengan penelitian terapan, dan berbeda pula dengan penelitian
evaluasi.
Menurut V. Young dalam
Scientific Social Survey and Research dapat dipahami bahwa tujuan penelitian
adalah:
1. Menemukan
fakta-fakta atau bukti-bukti baru dalam lapangan pendidikan dan menguji
fakta-fakta lama. Dengan demikian setiap fkta-fakta yang telah ditemukan, pada
waktunya perlu di uji kembali guna memperoleh fakta-fakta yang lebih aktual.
2. Menganalisa
urutan-urutannya, antar hubungan dan penjelasan-penjelasan sebab akibat yang
muncul dalam kerangka teoritis yang ada dalam refensi-referensi pendidikan.
3. Mengembangkan
alat-alat, konsep-konsep dan teori-teori ilmiah yang baru dalm bidang
pendidikan yang dapat memudahkan validitas dan reliabilitas studi tentang
tingkah laku manusia.
Menurut al-Ghizali, tujuan
penelitian adaalh untuk mengetahui:
a) Hakekat
ilmu pengetahuan menurut al-Ghazali.
b) Cara
memperoleh ilmu pengetahuan.
c) Transmisi
ilmu pengetahuan dan tuhan kepada manusia.
d) Hakikat
ilmu laduni dalam konteks ilmu pengetahuan lainnya
Tujuan penelitian juga
dapt berbeda karena bedanya masalah yang diteliti. ldengan memahami masalah
dengan baik dan merumuskannya dengan tepat, besar kemungkinan pekerjaan
merumuskan tujuan akan dapat dilalui dengan baik pula. Sebaliknya jika masalah
yang akan diteliti masih kabur , maka akan sulit bagi calon peneliti untuk
merumuskan tujuan penelitian yang akan diteliti. Tujuan penelitian sangat besar
pengaruhnya terhadap komponen-komponen penelitian lain seperti metode, teknik,
alat maupun generalisasi yang diperoleh. Ketajaman peneliti dalam merumuskan
tujuan penelitian akan sangat mempengaruhi keberhasilan penelitian yang
dilaksanakan, karena tujuan penelitian merupakan titik tolak dan tujuan yang
akan dicapai melalui kegiatan penelitian.
Penelitian kependidikan
sangat besar artinya bagi pengembangan ilmu pengetahuan secara umum dan
teori-teori pendidikan serta sistem pendidikan maupun kepentingan praktis dalam
penyelenggaraan pendidikan. Melalui penelitian kependidikan dapat diketahui
kelemahan-kelemahan yang ada dalam praktek pendidikan dan bagaimana upaya
perbaikannya. Dapat pula diketahui kebijakan-kebijakan apa yang dapat dilakukan
untuj uatu lembaga pendidikan tertentu serta teori dan fakta apa yang lebih
tepat digunakan untuk masa dan tempat tertentu.
Tujuan penelitian
seyogyanya dirumuskan sebagai kalimat pertanyaan yang konkret dan jelas tentang
apa yang akan diuji, dikonfirmasi,, dibandingkan, dikorelasikan dalam peelitian
tersebut.[3]
B. Kegunaan
Penelitian
Secara ringkas dapat
dikemukakan beberapa manfaat penelitian kependidikan:
1. Hasil penelitian kependidikan dapt
menggambarkan keadaan pendidikan dan kemampuan sumber daya yang ada,
kemungkinan pengembangan serta hambatan-hambatan yang dihadapi atau dtemukan
dalam penyelenggaraan pendidikan khususnya di lokai penelitian.
2. Hasil peneitian dapat dijadikan alat
untuk mendiagnosa sebab kegagalan serta problem yang dihadapi dalam praktek
kependidikan, sehingga mudah dicarikan upata penanggulangannya.
3. Hasil penelitian dapat dijadikan alat
untuk menyusun kebijakan-kebijakan atau policy dalam menyusun strategi
pendidikan.
4. Hasil penelitian dapat menggambarkan
tentang kemampuan dalam pembiayaan, peralatan, perbekalan serta tenaga kerja
baik secara kualitas maupun kuantitas yang sangat berperan bagi keberhasilan
praktek pendidikan.
Kegunaan/manfaat
penelitian umumnya dipilah menjadi dua kategori, yaitu teoritis/akademis dan
praktis/fragmatis. Kegunaan teoritis/akademis terkait dengan kontribusi
tertentu dari penyelenggaraan penelitian terhadap perkembangan teori dan ilmu
pengetahuan serta dunia akademis. Sedangkan kegunaan praktis/fragmatis
berkaitan dengan kontribusi praktis yang diberikan dari penyelenggaraan
penelitian terhadap obyek penelitian, baik individu, kelompok, maupun
organisasi.
BAB III
PENUTUP
KESIMPULAN
Tujuan penelitian adalah
aspek-aspek yang ingin diperoleh dalam melakukan penelitian. Oleh karena itu
sangat erat kaitannya dengan jenis penelitian yang dilakukan.ujuan penelitian
murni akan berbeda dengan penelitian terapan, dan berbeda pula dengan
penelitian evaluasi.
Hasil penelitian kependidikan
dapt menggambarkan keadaan pendidikan dan kemampuan sumber daya yang ada,
kemungkinan pengembangan serta hambatan-hambatan yang dihadapi atau dtemukan
dalam penyelenggaraan pendidikan khususnya di lokai penelitian.
KRITIK DAN SARAN
Dalam penyajian makalah
kami ini, tentu rekan-rekan “pembaca khususnya mahasiswa belum begitu memahami
atau kurang merasa sempurna atas penyajian kami, untuk itu kami mohon kesediaan
dosen pembimbing menambah serta menutupi kelemahan itu, selain itu adanya
kritik /saran dari rekan-rekan” pada makalah kami untuk perbaikan tugas
berikutnya, Terima kasih
Tidak ada komentar:
Posting Komentar